High Achiver dan Gifted

Sekretaris Dewan Pembina Cugenang Gifted School Amril Muhammad di Cianjur, Jawa Barat, mengakui bahwa, anak-anak cerdas (bright/high achiever) berbeda dengan anak-anak cerdas/berbakat istimewa atau CI+BI (gifted). Mereka (anak-anak cerdas) tidak bisa dimasukkan ke dalam kelompok gifted karena mereka memiliki karakteristik yang berbeda. Amril mengatakan, sekalipun mereka juga memiliki tingkat intelegensi yang tinggi, kemampuan mereka dalam analisis, abstraksi, dan kreativitas tidak seluar biasa anak-anak CI+BI. Inilah perbedaan umum keduanya:

CERDAS
- Menjawab pertanyaan dengan benar
- Berminat dengan sesuatu
- Menunjukkan perhatian
- Gagasan bagus, populer
- Bekerja keras agar sukses ujian
- Menjawab soal sesuai pertanyaan
- Suka linearitas
- Pemerhati yang baik
- Mendengarkan penuh minat
- 6-8 kali pengulangan materi
- Memahami gagasan orang lain
- Senang berteman dengan sebaya
- Menarik kesimpulan
- Menyelesaikan tugas yang diberikan

CERDAS ISTIMEWA
- mempersoalkan pertanyaan
- penasaran dengan sesuatu
- terlibat emosional, mental dan fisik
- gagasan aneh, konyol, tidak umum
- jarang belajar, hasil ujian bagus
- memperluas konteks pertanyaan
- gemar kompleksitas
- pengamat yang kritis, bawel
- menyimak untuk siap berdebat
- cukup 1-2 kali penglangan
- membentuk gagasan sendiri
- bergaul dengan orang dewasa
- mempertanyakan keputusan
- memulai proyek sendiri